【内容简介】 一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分） 1．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。 【解答】解：A、人正常步行的速度约为1m/s＝3.6km/h，步行速度15km/h不符合实际，故A错误。 B、人体适宜的洗澡水温度比人体温度略高，约为42℃左右，故B错误。 C、光在空气中的传播速度约为3×108m/s，故C错误。 D、挂壁式空调的功率大约是1000W左右，故D正确。 故选：D。 【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。 2．【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化； （2）物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化；物质由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华。 【解答】解：A、烧水时，从壶嘴冒出的水蒸气温度很高，遇冷放热凝结成了小水珠，就是我们看到的“白气”，属于液化现象。故A错误； B、加在饮料中的冰块逐渐变小是因为冰块比饮料温度低，冰块吸收热量变成了液态，属于熔化现象。故B错误； C、樟脑丸变小，由固态直接变为气态，是升华过程。故C正确； D、日光灯管用久了两端会变黑，是钨丝先升华后凝华附着在灯管内壁的原因。故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查了物态变化现象的判断，属于基础知识的考查，能够分清楚物质前后的状态变化是解题的关键。 3．【分析】①要解决此题，需要掌握光的反射，知道我们能看到本身不发光的物体，原因是看到了由物体反射的光。 ②要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像，光的色散等都是光的折射。 ③要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的。 【解答】解：A、墙上“孔雀”属于影子，影子的形成，说明了光是沿直线传播的。此项不符合题意。 B、缸中“游鱼”是光的折射现象。此项不符合题意。 C、湖面“月影”属于平面镜成像，平面镜成像是光的反射现象，此时的水面相当于平面镜。此项符合题意。 D、林中“光斑”，说明了光是沿直线传播的。此项不符合题意。 故选：C。 【点评】此题通过不同的现象考查了学生对光的反射、光的直线传播及光的折射的理解，在学习中要注意区分，并要学会用所学知识解释有关的物理现象。 4．【分析】（1）假设导体没有电阻，电流通过导体时，导体不会产生热量； （2）原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子组成的； （3）物质分子间存在相互作用的引力与斥力，分子间相互作用力的距离很小，约为10﹣10m； （4）能够短时间从自然界得到补充的是可再生能源，不能得到补充的是不可再生能源。 【解答】解： A、假设导体没有电阻，当电动机通电时，电动机不会产生电热，电能全部转化为机械能，故A正确； B、原子是由原子核和电子组成的，原子核是由质子和中子组成的，故B正确； C、“破镜难重圆”是因为破镜碎片间的距离没有达到分子相互作用的距离，不是因为分子间存在着排斥力，故C错误； D、太阳能、风能是可再生能源，天然气是不可再生能源，故D错误。 故选：AB。 【点评】本题考查的知识点较多，是一道学科综合题，但难度不大。 5．【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。 【解答】解：A、食品夹子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆； B、撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； C、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； D、核桃夹子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。 故选：A。 【点评】此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。 6．【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。 （2）重力势能的大小与物体的质量和高度有关，即质量越大，高度越高，重力势能越大； （3）动能和势能统称为机械能。 【解答】解：A、皮球由a到b时，其质量不变，速度变慢，即动能变小，同时其高度增加，重力势能变大，故错误； B、从能量的转化的角度分析，当球离开手后的运动过程中，或与空气摩擦，或与地面摩擦，使得一部分机械能损失掉，所以相对来说，a点的机械能最大，故错误； C、皮球由c到d时，由于和空气、地面摩擦，故损失掉一部分机械能，故机械能减小，故正确； D、据机械能的损失可知，小球在a处的动能大于在c处的动能，故错误； 故选：C。 【点评】在不计能量损失时，机械能是守恒的；但在真实的情况下，由于地面附近有空气的阻力或地面的摩擦力，故一般机械能是不守恒的。 7．【分析】物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。棉絮燃烧就是将压缩气体做功改变物体内能这种看不见的现象直观表现出来。 【解答】解：A、在研究电流与电阻、电压关系时，控制电阻不变去研究电流与电压的关系，采用的是控制变量法，故A不合题意； B、奥斯特实验发现了电流的周围存在着磁场，实验中放入小磁针将看不见摸不着的磁场非常直观地显现出来，故B符合题意； C、在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法，选用质量较小的卡片采用的是理想模型法，故C不合题意； D、选用2Ω和8Ω两个电阻串联代替10Ω的电阻采用的是等效替代法，故D不合题意。 故选：B。 【点评】控制变量法、转换法、模型法、等效替代法、推理法、类比法等是初中物理研究问题最常用的方法，在解决实际问题中要注意发现和应用。