【内容简介】 一、选择题（本题包括 7 个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题 3 分，共 21 分） 1．关于声现象，下列说法中不正确的是（　　） A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的     B．公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声          C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声          D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同 【分析】解决此题要掌握： A、音色是反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也不同； B、减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声； C、声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播； D、声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大； 音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。 【解答】解：A、因每个人的音色都不同，所以我们才可“闻其声，知其人”，说法正确，不符合题意； B、公路旁安装隔音墙是可以在传播途径上减弱噪声，说法正确，不符合题意； C、上课可以听见老师讲课的原因是由于空气可以传播声音，说法正确，不符合题意； D、用大小不同的力敲击音叉，音叉振动的幅度不同，发出声音的响度就会不同，说法错误，符合题意； 故选：D。 【点评】此题是考查声音的相关知识，要结合声学知识进行分析解答。 2．“五•一”节期间，在南山公园平静的湖水中，小红看到了“鸟在水中飞，鱼在云中游”的美丽画面，她所观察到的“飞鸟”和“游鱼”（　　） A．都是折射而成的像     B．分别是反射和折射而成的像     C．都是反射而成的像     D．分别是折射和反射而成的像 【分析】要解决此题，需要掌握平面镜成像，知道平面镜成像是由于光的反射形成的。 同时要掌握光的折射现象，我们看到水中的物体，其实看到的是物体的虚像，是由光的折射形成的。 【解答】解：看到的水中的鸟是空中的鸟以水面为反射面在水中形成的虚像。其光路图如下图所示：由于它是反射光线的反向延长线会聚而成的，所以是虚像。 看到的鱼是由水中的鱼发出的光线由水中进入空气中发生折射形成的，是鱼的虚像。其光路图如下图所示：由于它是折射光线的反向延长线会聚而成的，所以是虚像。 故选：B。 【点评】此题主要考查了通过同一幅画面考查了光的反射和光的折射现象。特别是看到的现象同是在水中，很容易搞错。只有明确了像的形成过程，才明确看到的鱼和鸟为什么都说是虚像。 3．下列关于凸透镜应用的说法，正确的是（　　） A．近视眼需要佩戴凸透镜来矫正         B．放大镜成正立、放大的实像     C．用手机扫描二维码时，应使二维码位于手机镜头一倍焦距之内          D．要使投影仪成像变大，应使投影仪远离屏幕，同时使镜头靠近投片 【分析】（1）近视眼观察物体时，像成在视网膜的前方，所以用凹透镜来矫正。 （2）放大镜成的是正立、放大的虚像； （3）扫二维码时镜头和二维码的距离大于二倍焦距，成倒立缩小的实像； （4）凸透镜成实像时，物距减小，像距变大，像变大。 【解答】解： A、近视眼观察远处物体时，像成在视网膜的前方，为使光线延迟会聚，应佩戴具有发散作用的凹透镜来矫正，故A错误； B、放大镜成的是正立、放大的虚像，故B错误； C、手机摄像头是利用物距大于二倍焦距时，成倒立缩小实像的规律工作的，因此，用手机扫描二维码时，应使二维码位于手机镜头的两倍焦距以外，故C错误； D、要使投影仪成像变大，应减小物距，增大像距，所以，应使投影仪远离屏幕（增大像距），同时使镜头靠近投片（减小物距），故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了凸透镜的成像规律和成像特点的应用，属于基础知识。 4．下列物态变化过程中，需要吸收热量的是（　　） A．湖水结成冰              B．樟脑丸变小                C．露珠的形成              D．雾凇的形成 【分析】（1）物态变化共有六种：①熔化是物质由固态变为液态；②凝固是物质由液态变为固态；③汽化是物质由液态变为气态；④液化是物质由气态变为液态；⑤升华是物质由固态变为气态；⑥凝华是物质由气态变为固态。 （2）物态变化中吸热的有：熔化、汽化和升华；放热的有：凝固、液化和凝华。 【解答】解： A、水结冰是由液态变成固态的凝固过程，是放热过程，故A错误； B、樟脑丸逐渐变小，樟脑由固态直接变成气态是升华过程，是吸热过程，故B正确； C、露珠是水蒸气液化形成的，是由气态变为液态的过程，是放热过程，故C错误； D、“雾凇”是由水蒸气气态变为固态的凝华过程，是放热过程，故D错误。 故选：B。 【点评】此题考查的知识点是各种物态变化的吸放热情况。 5．小宁乘坐校车时，观察到一些现象，下列解释正确的是（　　） A．向窗外看时感觉到路边的树木向后退，是以地面为参照物         B．看到车上窗帘往外飘，是因为车内比车外的空气流速大，压强大     C．突然刹车时身体向前倾，是由于身体受到了惯性的作用     D．司机转动方向盘使校车转弯，是力改变了校车的运动状态 【分析】（1）解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。 （2）气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。 （3）一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。 （4）力可以改变物体的运动状态和形状。 【解答】解： A、向窗外看时感觉到路边树木向后退，是以车为参照物，树木和车的相对位置发生了变化，故A错误； B、看到车上窗帘往外飘，是因为车外空气流速快压强小，车内空气流速慢压强大，从而产生向外的压力差，故B错误； C、惯性是物体的一种性质，惯性不是力。刹车时车不能立即停下来，主要是因为车具有惯性，而不能说受惯性作用，故C错误； D、司机转动方向盘使校车转弯，运动方向改变，是力改变了校车的运动状态，故D正确。 故选：D。 【点评】此题考查了参照物的选择、压强与流速的关系、惯性现象、力的作用效果等，是一道综合题；联系生活实际来考查物理知识，是现在中考考查知识一个很重要的方式，需要掌握其方法。 6．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（　　） A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力        B．2～4秒物体做匀速直线运动    C．2～4秒物体受到的摩擦力是3 N     D．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 【分析】（1）由v﹣t图象可知，0～2s内物体运动的速度，从而可知物体所处的状态，根据二力平衡条件判断推力和阻力之间的关系； （2）由v﹣t图象可知，4s～6s内物体运动的速度，由F﹣t图象读出推力的大小，根据二力平衡条件求出物体受到的滑动摩擦力； （3）由v﹣t图象可知，2s～4s内物体运动的速度变化即可判断所处的状态；滑动摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关。 【解答】解：（1）由v﹣t图象可知，0～2s内物体的速度为0，即静止，处于平衡状态，受到的摩擦力和推力是一道平衡力，二力大小相等，故A错误； （2）由v﹣t图象可知，4s～6s内物体运动的速度4m/s不变，即做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力，故D正确； 由F﹣t图象可知，4s～6s内推力的大小为2N，则物体受到的滑动摩擦力为2N； （3）由v﹣t图象可知，2s～4s内物体运动的速度均匀增大，做的是匀加速直线运动，不是匀速直线运动，故B错误； 因滑动摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关， 所以，2～4秒物体受到的摩擦力是2N，故C错误。 故选：D。 【点评】本题考查了学生的识图能力，并能将v﹣t图象和F﹣t图象相结合，判断出物体的运动状态，根据平衡状态由物体的平衡条件求出力的大小是本题的关键，要注意滑动摩擦力的大小与速度无关。 7．如图，水平地面上有底面积为300cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A，内有质量为400g、边长为10cm、质量分布均匀的正方体物块B，通过一根长10cm的细线与容器底部相连，此时水面距容器底30cm．计算可得出（　　） A．绳子受到的拉力为14 N    B．容器对水平地面的压力是90 N         C．剪断绳子，待物块静止后水对容器底的压强变化了200 Pa          D．剪断绳子，待物块静止后水平地面受到的压强变化了200 Pa 【分析】（1）物体在水中受到三个力的作用：重力、浮力和绳子的拉力。利用G＝mg求出木块的重力，木块浸没在水中，求出木块的体积，即排开水的体积，利用F浮＝ρ水gV排计算木块受到的浮力；已知物重和浮力，两者之差就是绳子的拉力； （2）容器对水平地面的压力等于容器、水、木块的重力之和； （3）根据漂浮时浮力与重力的关系得出木块受到的浮力；根据根据F浮＝ρ液gV排得出木块排开水的体积，根据V排的变化得出水深度的变化，从而可得压强的变化。 （4）绳子断和断之前，容器对桌面的压力不变等于容器重、水重和木块重之和，再利用压强公式分析对地面的压强。