【内容简介】第二节　阿基米德原理 　　　　　　 　　　　　 　　　　　 1.认识浮力;会用“称重法”测量浮力. 2.知道阿基米德原理. 3.观察日常生活中由于浮力而产生的现象. 【重点难点】 重点:做好三个探究实验,在实验的基础上认识浮力,总结测量浮力的一种方法——称重法,发现影响浮力大小的因素,知道阿基米德原理. 难点:对浮力的大小与哪些因素有关的理解. 【新课导入】 导入1:图片导入 在如图所示中,国王想让工匠打造纯金的王冠,给了工匠金子,完成之后王冠的重量和国王给的金子一样,但是国王怀疑工匠掺假,命令阿基米德在不破坏王冠的情况下检验是否掺假,阿基米德做到了没有呢? 导入2:复习导入 1.浮力是怎样产生的?浮力的方向是怎样的? 2.如何用弹簧测力计测出浸没在水中的铁块所受浮力的大小.要求学生说出方法,并进行实验,说出结果. 3.那么浮力的大小与什么因素有关呢? 【课堂探究】 一、浮力的大小与哪些因素有关 1.将李子浸没在清水中,李子沉入水底,往杯中逐渐加盐后,李子开始上浮. 说明浮力的大小与液体的密度有关. 2.演示实验:把空矿泉水瓶慢慢地压入水中,仔细体会手的感觉,与学生共同分析讨论,最终得出浮力的大小还与物体进入液体中的体积有关,因为物体进入液体中的体积和物体排开液体的体积相同,所以浮力的大小也可以说成与物体排开液体的体积有关.当瓶子浸没后继续向深处压发现手上的力量没有了变化,这说明浮力的大小与浸没在液体中的深度无关. 总结:物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度有关,还与物体排开液体的体积有关,而与浸没在液体中的深度无关. 二、阿基米德原理 分组探究实验:浮力的大小跟排开液体所受重力的关系. 实验器材:弹簧测力计、溢水杯、小烧杯、钩码、细线、水等. 实验目的:探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系. 实验原理:称重法. 1.图1用弹簧测力计测物体的重力. 2.图2测出小杯所受的重力.(数据填在下表里) 3.图3把被测物体浸没在盛满水的溢水杯中,读出这时测力计的示数,同时用杯收集物体排开的水. 4.图4测出小杯和物体排开的水所受的总重力.   次 数 物体所 受的重 力/ N 物体在 水中时 测力计 的读 数/N 浮力 /N 小杯和 排开水 所受的 总重 力/N 小杯所 受的重 力/N 排开水 所受的 重力/N 1             2             3               由表格中数据总结出结论: 浸在液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小.这便是著名的阿基米德原理. 数学表达式:F浮=G排. 用于计算的导出式:F浮=G排=m排g=ρ液gV排. 事实上,阿基米德原理对气体也同样适用. 第二节　阿基米德原理 一、浮力的大小与哪些因素有关 1.液体的密度. 2.物体排开液体的体积. 二、阿基米德原理 浸在液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小.即F浮=G排.