【内容简介】一、学习目标 1.理解牛顿第一定律的内容 2.知道理想实验是科学探究的一 种重要方法 3.理解惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质 4.知道一切物体在任何情况下都具有惯性 5.知道日常生活中的惯性现象 6.能分析惯性现象在生活中的利用和危害 学习重点是理解牛顿第一定律的内容。 学习难点是对惯性的理解 二、知识点解读 知识点一：维持运动是否需要力 1.亚里斯多德认为：力是维持物体运动状态的原因，这种观点是错误的； 2.伽利略认为：力是改变物体运动状态的原因，这种观点是正确的。 知识点二：牛顿第一定律 1.内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或者静止状态。 2.牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。 3.力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。 4.探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑到水平面时速度相同 。 知识点三：惯性 惯性：一切物体总保持匀速直线运动状态或者静止状态的性质叫做惯性。 对“惯性”的理解需注意的地方： ①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。 ②惯性是物体本身所固有的一种性质，不是一种力，所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是错误的。 ③同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的质量有关，质量大的物体 惯性大，而与物体的运动状态无关。 三、深化理解知识点的例题及其解析 【例题1】据统计，造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行驶，因为超速行驶的汽车刹车时，需要行驶更远的距离才能停下来。关于汽车刹 车后还继续向前行驶一段距离的原因，下列说法正确的是 A．刹车后，汽车没有受到摩擦力 B．汽车具有惯性 C．刹车后，汽车的惯性减小 D．刹车后 ，汽车所受的力平衡 答案：B 【例题2】在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠，在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落，如图是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径，以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是（　　） A．   B．   C．    D． 答案：B 解析：惯性是物体的固有属性，一切物体都有保持原来运动状态的性质，据此分析钢珠的运动轨迹。 钢球随实验车在水平轨道上匀速向右行驶，当它落下前，速度与实验车的速度一样；当它下落时，由于惯性，水平方向上的速度不变，但竖直方向上受到重力，因此以实验车为参照物时，钢珠作自由落体运动。 四、本节课的课时作业（含答案与解析） 第1节 《牛顿第一定律》课外同步课时作业 一、选择题 1．人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（　　） ......