【内容简介】 本节知识点： 1、声音的产生：声音是由物体的振动而产生的 2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声，声音的传播速度与介质种类和温度有关，15℃时空气中声速是340m/s 3、回声现象：声音遇到障碍物反射回来；人听到回声的条件：回声到达人耳比原声迟0.1s以上 4、人听到声音的条件：有声源；有传声介质；有健康的耳朵 本节能力点：初步了解科学探究的环节，知道科学推理法（推测法），会通过观察实验现象分析归纳结论；会利用声速进行简单计算 【基础达标训练】 1、在相同的条件下，声音在下列三种介质中传播速度由小到大的排列顺序是（    ） A、铝、海水、空气          B、铝、空气、海水 C、空气 、铝、海水         D、空气、海水、铝 2、下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（　　） A、声音都是靠空气来传播的                 B、只要物体振动，就能听到声音 C、回声是声音被障碍物反射而形成的       D、声音的传播速度不受周围环境温度的影响 3、有关声音下列叙述正确的是(     ) A 、无线电波就是声波              B 、利用回声可以测量地球和月球之间的距离 C 、声音可以不需要介质传播        D、 一切发声的物体都在振动 4、能说明固体传声的现象是(      ) A 、下雨天听到雷声           B 、耳朵贴着铁轨听到火车来了 C 、海浪冲击岩石             D 、节日里听到的爆竹声 5、龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面的________而产生的，并经______以       形式传入人耳。 6、某同学测出声音在空气中2 s的时间内传播的距离是690 m，由此他计算出声音在空气中传播的速度是_______m/s。目前 ，早已有飞机的速度超过声音的传播速度，称为超音速飞机，则超音速飞机每小时飞行的距离至少在_________km以上。 7、人在游泳时，会引起水的        而发声，鱼会被吓跑，这说明:                      。鱼听到声音的条件跟人一样，即是：不仅要有          和传播声音的         ，还要有正常的       。 【能力提高训练】 8、下列实验与实例，不能探究声音产生与传播条件的是（　　） A、拨打放在真空罩内的手机，能看到手机屏上的显示，却听不到手机铃声 B、往鼓面上撒一些泡沫塑料屑，敲鼓时见到泡沫塑料屑不停地跳动 C、人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声 D、用击响的音叉接触水面，会溅起水花 9、小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的响声，这响声是由于（      ） A、球皮被吹大时振动发出的响声        B、吹气时球内空气振动发出的响声 .......... C、破裂时球皮振动发出的响声          D、球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声