广东省惠州市惠东县港口中学《13.3怎样认识和测量电流》学案(附达标练习和课堂测评,沪粤版)
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资料审核：czwlzx
资料简介
一、情景引入
放学后，同学们要回家了，都往校门方向走，从楼上往下看，只见一条流动的“河水”，形成“人流”。导线内存在很多电荷，如果能向一定的方向移动，就会形成一条流动的“河水”，形成电流。
电流有方向吗？有大小吗？又怎样测出它的大小？让我们一起来研究教材吧。
二、教材研究
问题1——什么是电流？
阅读课文填空
1、在物理学中，把 叫做电流。
2、电流这个物理量用字母符号 表示，单位是 ，用符号 表示。
3、0.1A= mA 0.6mA= A。
4、在课本中引入电流时，用水流来作类似，这种方法在物理学称为 法。
问题2——电流用什么工具来测量？
阅读课文及电流表的使用说明书，填写以下内容
1、电流的测量工具是 ，在电路图
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资料格式：doc
资料版本：北师大版
适用地区：广东
文件大小：0.00B
资料作者：港口中学
审核人员：初中物理在线
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