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资料审核：czwlzx
资料简介
一、学习目标
1、知识与技能：知道牛顿第一定律的内容；知道物体的惯性。
2、过程与方法：实验探究阻力对物体运动的影响；通过活动体验，一切物体都具有惯性。
3、情感、态度与价值观：
（1）通过实验分析，培养学生科学的思维方法（分析、概括、推理）。
（2）培养学生勇于探索科学规律的精神。
二、教学重、难点、考点
重点：牛顿第一定律；物体的惯性。
难点：探究牛顿第一定律的方法。
考点：牛顿第一定律；物体的惯性。
三、课前导学
1知识回顾：
（1） 力的作用： ， 。
（2） 重力： 叫重力，公式G=mg
2预习引导
一、维持运动需要力吗？
1.亚里士多德对于力和运动的观点是什么?(概括起来：亚里士多德认为力与运动存在什
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资料格式：doc
资料版本：人教版
适用地区：不限
文件大小：0.00B
资料作者：初中物理在线
审核人员：初中物理在线
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