河南省濮阳市第六中学八年级《2.4科学探究：速度的变化》同步导学案（沪科版物理）
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资料审核：czwlzx
资料简介
【学 习目标】
1、练习科学探究的一般过程。
2、会测量不同阶段物体的运动速度。
【学习重点】
测平均速度
【学习过程】
二、新知学习
阅读课本32页，提出的问题要有价值。
【小组讨论】如何进行实验 和收集证据？
实验探究：鉴于条件所限，研究 物体沿斜面滑下时，整个路程的运动情况。
设计实验方案：
思考：
1、 需要测量的物理量有哪些？
2、 需要的器材是 什么?
3、 应该如何操作？
4、 如何记录数据？
交流与讨论：
1、 以小组为单位，讨论实验的设计。
2、 展示小组的实 验方案。
3、 学生选取切实可行的方案进行实验。
点拨：
1、 判断物体的运动情况， 需要计算出物体的运动速度。
2、 找出每一段的路程和运 动
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资料格式：doc
资料版本：沪科版
适用地区：河南
文件大小：0.00B
资料作者：濮阳市第六中学
审核人员：初中物理在线
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