青岛市初中物理各章对物理概念、规律、公式、常数的规范要求(八年级)
作者:青岛市教研室 人气:
次 时间:2010年11月14日 星级:
由于新教材注重探究,致使许多物理概念、规律等在叙述上不够完整和统一,因此造成许多青年教师对物理概念在初中的说法比较混乱,不够科学和标准。通过参考传统教材及有关资料,结合新教材对物理概念的新的表述,青岛市初中物理学科对初中物理概念、规律、公式、常数做出统一规范表述和要求如下:
第一章 声现象
1.声音的产生:声音由物体的振动产生。
2.声音的传播:
(1)声音的传播需要介质。声音可以在固体、液体、气体中传播,真空不传声。
(2)声音在固体、液体中比在空气中传播得快。
(3)声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
3.声音的特性:音调、响度、音色。
(1)音调:音调跟发声体振动的快慢有关系。物体振动得快,音调就高;振动得慢,音调就低。
(2)响度:声音的强弱叫做响度。物体振动的幅度越大,产生声音的响度越大。
(3)音色:不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。
第二章 光现象
1.光的直线传播规律:光在同种均匀介质中沿直线传播。
2.光在真空中的速度:3×108m/s。
3.光的反射:
(1)概念:光射到任何物体表面上,总有一部分光会被物体表面反射回去,这种现象叫做光的反射。
(2)几个名词:
①入射角:入射光线与法线之间的夹角叫做入射角。
②反射角:反射光线与法线之间的夹角叫做反射角。
........
- 上一份资料:青岛市初中物理对习题编制的要求
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由于新教材注重探究,致使许多物理概念、规律等在叙述上不够完整和统一,因此造成许多青年教师对物理概念在初中的说法比较混乱,不够科学和标准。通过参考传统教材及有关资料,结合新教材对物理概念的新的表述,青岛市初中物理学科对初中物理概念、规律、公式、常数做出统一规范表述和要求如下:
第一章 声现象
1.声音的产生:声音由物体的振动产生。
2.声音的传播:
(1)声音的传播需要介质。声音可以在固体、液体、气体中传播,真空不传声。
(2)声音在固体、液体中比在空气中传播得快。
(3)声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
3.声音的特性:音调、响度、音色。
(1)音调:音调跟发声体振动的快慢有关系。物体振动得快,音调就高;振动得慢,音调就低。
(2)响度:声音的强弱叫做响度。物体振动的幅度越大,产生声音的响度越大。
(3)音色:不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。
第二章 光现象
1.光的直线传播规律:光在同种均匀介质中沿直线传播。
2.光在真空中的速度:3×108m/s。
3.光的反射:
(1)概念:光射到任何物体表面上,总有一部分光会被物体表面反射回去,这种现象叫做光的反射。
(2)几个名词:
①入射角:入射光线与法线之间的夹角叫做入射角。
②反射角:反射光线与法线之间的夹角叫做反射角。
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