基于“双减”的初中物理实践作业设计——以人教版第3章“物态变化”为例
作者:李春梅 白荣华 人气:
次 时间:2023年08月14日 星级:
基于“双减”的初中物理实践作业设计 —— 以人教版第3章“物态变化”为例
重庆市实验中学 李春梅 白荣华
摘 要:“双减”政策和新课标背景下的初中物理作业设计,少不了实践作业的设计。实践作业不仅能巩固物理观念,提高学生的科学探究能力,培养科学思维 、科学态度和责任,还能培养学生的动手能力,是课堂教学的延伸 ,对培养学生的核心素养起到辅助作用。本文以人教版八年级物理教材 “物态变化 ”一 章 为例 ,从设计家庭实验探究作业、设计查阅资料和写作作业、设计科技小制作作业3方面阐述实践作业的设计,并对实践作业的设计依据做了简要的阐述. 关键词:“双减”;初中物理;实践作业 来源:物理教师,仅供教学交流用
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