课标要求1．通过探究过程，进一步体会科学探究方法。2．体会用“控制变量法”研究物理规律的思路；学习用图象研究物理问题。3．通过实验、分析和探索的过程，提高根据实验数据归纳物理规律的能力。在收集、处理数据的过程中培养学生实事求是的科学态度，逐步形成科学世界观。学情分析（学生在理解和掌握本课内容时可能存在的优势和/或问题） 教学目标1．通过实验探究，了解同一电路中电流、电压和电阻的关系。2．会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。3．会使用滑动变阻器来改变部分电路两端的电压。复习导入（视需要）前面我们学习了电流的概念，电流不但有方向，还有强弱，即大小。那么导体中通过的电流大小与什么有