教学目标 知识目标　　常识性了解互成角度的两个力的合成。 能力目标　　1．初步培养学生的抽象思维能力。 　　2．培养灵活分析、解决问题的能力。 情感目标　　通过实验培养学生实事求是的科学态度和良好的意志品质． 　　通过互成角度的两个力的合成的图示，培养学生欣赏线条美的能力． 教学建议 教材分析　　本节是选学内容．教材首先通过实验使学生定性地认识到互成角度的二力的合力大小小于二力之合，大于二力之差．合力的大小随二力间的夹角的改变而改变．两个力互成角度作用在一个物体上的情况在生活中经常遇到，简单定性地讲述一下这个知识，使学生有所认识，对分析生活中常见的一些有关问题，使学生认识力是一个有方向性的