2020春沪科版八年级物理下学期《10.3做功了吗》教学设计（附教学反思）
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大家对功这个词并不陌生，如功课、功劳、立功、大功告成、事半功倍、用功学习等这些词中“功”有的具有“成效”的意思，力学中所说的“功”就吸收了“成效”的意思。在物理学上“做功”的含义是什么？怎样计算做功的多少？这节课我们就一起来探讨这些问题。请同学们翻开教材P195，第三节“做功了吗”。新课教学探究点一 什么是机械功1．问题：我们所学的简单机械有哪些？请说说它们的优点和缺点。学生回答：省力的费距离，费力的省距离。那么力和距离之间到底存在着什么样的关系呢？为了评价机械的功效，机械师们提出了“功”的概念，后来这一概念被引入到物理学中。2．出示动滑轮提升重物的图片，探究机械功。问题：图中拉力F等于多少？拉力F上
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资料格式：doc
资料版本：沪科版
适用地区：不限
文件大小：1.01MB
资料作者：方强
审核人员：czwlzx
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