课 题 课 型 新授课 授 课 时 间 设 计 人 教 学 目 标 知 识 目 标 ：1.知道电流的热效应．　2.在观察实验的基础上引出焦耳定律． 能 力 目 标 ：理解焦耳定律的内容、公式、单位及其运用． 情 感 目标 ： 增强动手观察能力，激发学生学习物理知识，认识物理与技术联系的兴趣。 教学重点 ①电阻概念的建立；②通过实验探究，认识决定导体电阻大小的因素。 教学难点 通过实 验探究，认识电阻大小与哪些因素有关。 　1.引入新课 　　问：（1）灯泡发光一段时间后，用手触 摸灯泡，有什么感觉？为什么？ 　　（2）电风扇使用一段时间后，用手触 摸电动机部分有什么感觉？为什么？ 　　学生回答：发烫．是电流的热效应． 　　再通过课本本