2012新教科版八年级物理《4.1光的传播》教学设计
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资料审核:czwlzx
资料简介
教学过程
新课导入:
展示一些霞光万道、晨曦中穿透树林的道道阳光、节日夜空中的多彩的激光等优美图片或视频,让学生欣赏绚丽景象的同时认识到大自然中有许多光沿直线传播的例子,在轻松的环境中进入这节课的学习。
一、 光源
光从哪里来呢?
如果没有光,我们什么也看不见。我们要看见物体,必须要有光进入我们的眼睛.
板书:
一、光源:能够自身发光的物体叫光源。
图片展示常见的光源
光源的分类
人造光源:由人类制造的发光物体。
(开着的电灯、点燃的蜡烛、篝火等)
天然光源:能够自然发光的物体。
(太阳等恒星、萤火虫、水母等)
反馈练习
判断下列是不是光源
A. 月亮 B. 萤火虫 C. 水母 D. 火把 E. 太阳
展开
资料格式:doc
资料版本:教科版
适用地区:不限
文件大小:0.00B
资料作者:陈舟
审核人员:初中物理在线
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