辽宁省辽阳市第九中学八年级物理《4.3噪声与环保》新课标教学设计（1课时，北师大版）
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资料审核：czwlzx
资料简介
噪声及其危害
演示实验：
敲击音叉，发出的声音悦耳动听；刮玻璃（或揉塑料盒），发出的声音刺耳难听．
学生猜想：
乐音与噪声为什么会有两种绝然不同的效果呢？
观察示波器：
用示波器观察音叉发出的声音和刮玻璃（或揉塑料盒）发出的声音的振动情况，发现音叉发出的声音振动是有规律的，而刮玻璃发出的声音的振动杂乱的、无规律的
教师总结噪声的相关知识内容
1．噪声的定义
（1）从物理学角度看，噪声是指发声体做杂乱无章的无规则的振动时发出的声音．（客观原因）
（2）从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息 、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声．（主观感觉）
2．声音的大小用声级表
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资料格式：doc
资料版本：北师大版
适用地区：不限
文件大小：0.00B
资料作者：辽阳市第九中学
审核人员：czwlzx
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