课 题 8.2力的平衡 研讨时间 三维目标 1.知道什么是力的平衡，知道力的平衡及二力的平衡的条件。 2.知道二力的平衡条件和相互作用力的区别。 3.体验物体静止时合力为0的现象。 重点难点 教学重点：学生知道二力平衡的条件，了解物体运动状态变化的原因。 教学难点：验探究二力平衡条件并认识到平衡力与相互作用力的区别。 教学准备 两端有滑轮的直木板，小车模型( 玩具小车)、挂盘、砝码等。 教学程序（主备） （一）引入新课 牛顿第一定律告诉我们，物体在不受外 力的时候总要保持静止状态或匀速直线运动状态。但是静止或保持匀速直线运动的物体并非都不受力。（例如：悬挂的电灯、平直轨道上匀速行驶的火车）而有受力的物体，运动状态