辽宁省辽阳市第九中学八年级物理《4.1声音的产生与传播》新课标教学设计（1课时，北师大版）
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资料审核：czwlzx
资料简介
依照新课程标准制定教学重点和难点
声音是由物体的振动产生，声音的传播需要介质是本课 的重点
理解发声的物体一定在振动，振动的物体不一定发声；声波 的概念是本节的难点
课前准备：
学生探究器材准备：
教师演示器材准备：
教学设计图示：
学习内容 学生活动 教师活动与意向
1声音是由物体的振动产生 用尺、纸、笔帽发出声音；朗读时触摸喉头的振动 弹动橡皮筋、击鼓、敲音叉发声．观察发声体的振动．
2声音的传播需要介质 土电话、放在水中的八音盒、音叉和点燃的蜡烛 真空铃实验．引导学生总结归纳出声音的传播条件．
3声波及人耳听声的过程 利用媒体课件，对比水波讲述 声波
4 声音的反射及回声 利用媒体课件，展示声学在建筑、
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资料格式：doc
资料版本：北师大版
适用地区：辽宁
文件大小：0.00B
资料作者：辽阳市第九中学
审核人员：czwlzx
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