教学目标 一、知识与技能 1、理解阿基米德原理，学会一种计算浮力的方法。 2、进一步练习使用弹簧秤测力。 二、过程与方法 1、经历科学探究，培养探究意识，发展科学探究能力。 2、培养学生的观察能力和分析概括能力，发展学生收集、处理、交流信息的能力。 三、情感、态度与价值观 1、增加对物理学的亲近感，保持对物理和生活的兴趣。 2、增进交流与合作的意识。 3、保持对科学的求知欲望，勇于、乐于参与科学探究。 教学准备 空易拉罐、小容器、弹簧秤、烧杯、固体物块3个、溢水杯。 教学过程 一、新课引入 我们已经认识了浮力，并且得到了三种计算浮力的方法，它们分别是（师生共同回忆，教师板书）： 1、当物体漂浮在液面上