【教学目标】： 1、 知识与技能 掌握凸透镜成像规律，了解放大镜的应用及作用。 2、过程与方法 通过探究过程，掌握凸透镜成像过程；通过实际观察，掌握放大镜的原理 3 、情感、态度与价值观 培养学生具有对 科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，初步建立将科学技术应用于实际的意识。 【教学过程】： 一、新课引入： 在教室里让学生利用凸透镜观察明亮的窗户在纸上成的像，学生即席做此实验，这是学生事先不容易想到的，会激起学生很大兴趣，适时引导学生讨论，提出问题，猜想和假设，经历提出问题和猜想的过程。 二、新课教学： 师：根据观察 到的现象，你还有哪些想法和问题？ 归纳总 结学生提出 的各种问题