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资料审核：初中物理在线
资料简介
教学目标：
知识与技能：
知道流体的压强与流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；
了解升力是怎样产生的。
过程与方法：
通过观察法、实验法探究流体的压强与流速的关系，通过分析推理法探究飞机的升力是怎样产生的；通过制作“鸟翼模型”，训练学生的动手能力；[
情感、态度与价值观：结合日常生活现象，激发学生兴趣；了解历史，加深人文素养。
教学仪器：硬纸、吸管、胶带、电吹风机、铁丝、纸条等
教学过程：
一、实验探究——升力
1、提问：鸟儿能在天空中翱翔，依据鸟的原理而设计的滑翔机大家听说过吗？你知道第一个设计滑翔机的人是谁吗？连接滑翔机图片。
2、德国的奥托 ? 李林达尔，是世
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资料格式：doc
资料版本：教科版
适用地区：不限
文件大小：0.00B
资料作者：初中物理在线
审核人员：czwlzx
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