课 题[ 10.2认识浮力 研讨时间 执行时间 三维目标 1.认识浮力，知道浮力的方向是竖直向上的，知道浮力产生的原因是液体对物体有 向上和向下的压力差。 　　2.通过观察法和课堂讨论让学生认识 浮力，通过 类比法、观察法让学生了解浮力产生的原因。 　　3.结合生活实际培养学生的兴趣，通过学习过程中的合作与交 流，培养学生的交流意识、合作精神。 重点难点 教学重点：认识浮力。 教学难点：浮力产生的原因 教学准备 石块、弹簧测力计、盛有水的水杯 教学程序（主备） 集体研讨 个人修改 一、新课引入 　（ 1 ）调查：洗澡时进入浴盆，感觉自己身体变轻的同学举手示意一下；（学生参与） 古希腊的阿基米德在很久以前跟你们有同样的感