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资料审核：初中物理在线
资料简介
教学目标：
知识与技能：
认识浮力，知道浮力的方向是竖直向上的，知道浮力产生的原因是液体对物体有向上和向下的压力差。
过程与方法：
通过观察法和课堂讨论让学生认识浮力，通过类比法、观察法让学生了解浮力产生的原因。
情感、态度与价值观：
结合生活实际培养学生的兴趣，通过学习过程中的合作与交流，培养学生的交流意识、合作精神。
教学仪器：石块、弹簧测力计、盛有水的水杯
教学过程：
一、实验探究--浮力
1、调查：洗澡时进入浴盆，感觉自己身体变轻的同学举手示意一下；（学生参与） 绝大多数同学参与并认同有这 样的感觉；
古希腊的阿基米德在很久以前跟你们有同样的 感受；
2、将一个小木块放进水里，它
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资料格式：doc
资料版本：教科版
适用地区：不限
文件大小：0.00B
资料作者：初中物理在线
审核人员：czwlzx
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