教学目标： (1) 通过阅读、讨论，了解能源对人类社会的重要影响。 (2) 知道什么是可再生能源和不可再生能源。 (3) 通过活动，体会“能源危机”的存在。 重　点：什么是可再生能源和不可再生能源 难　点：什么是可再生能源和不可再生能源 教　法：阅读、交流与讨论 教　具： 教学过程： 一、新课教学： 1、通 过人类利用能源的历史(从柴薪到煤炭再 到石油等)，说明能源对推动人类文明进程的影响。 2、通过“算一笔能源账 ”的活动，让学生认识到石油、天然气可维持我们生产、生活的年限越来越短暂，形成对常规能源紧缺的危机感，也为下—节学习新能源作了铺垫。 3、活动： （1）通过对教科书提供的石 油、天然气的数据计算，以及通过