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.........学生器材：学生电源、开关、导线、电压表、电流表、滑动变阻器、5Ω、10Ω、15Ω定值电阻各一个教师器材：多媒体课件教学过程：一、复习导入课题，1、伏安法测电阻的原理2、串联电路中的电流、电压的规律提出问题：对串联电路同学们还想知道什么的关系？（说明：为新课的教学作铺垫，让学生自己提出问题，激发学生的求知欲。）二、创设情景提出问题1、实验一、按照下面的电路图连接好电路，闭合开关，观察并记录电流表的示数，并思考：在这个实验中应该注意哪些问题？2、提出问题：如果在这个电路中再串联一个电阻R 2设想一下电流表的示数将如何变化？说明了什么？(1)学生分组实验探究(2)小组汇报交流，分析实验数据得出结论：电流变小
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