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【一线精品】2017年秋沪科版物理九年级名师教案:17.1磁是什么

ID:95583 2017年10月11日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】 17.1 磁是什么   一、教学目标   1. 知识与技能:   (1)知道磁体有吸铁性和指向性   (2)知道磁极间有相互作用,会判断物体是否有磁性和磁体和磁体的磁极。   (3)知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性。   (4)知道磁感线,会画常见磁体的磁感线。   (5)通过实验探究,培养学生用磁感线形象的描述磁场这一抽象感念。   2. 过程与方法:   通过实验探究,培养学生用磁感线形象地描述磁场这一抽象的概念,从而体会到探究实验的乐趣。并通过磁在生产、生活中的广泛应用,体现从生活走向物理,从物理走向生活的理念。   3. 情感态度与价值观:   通过磁的妙用让学生了解磁在生活中应用广泛,能领略磁和我们生活关系的密切和和谐,让学生感知物理就在身边。   二、课时安排   3 课时   三、教学重点   通过实验探究磁场和磁场的分布规律。   四、教学难点   磁场的客观存在以及如何用磁感应线来描述磁场。   五、教学过程   (一)导入新课     在加拿大东岸,有一个不毛孤岛叫世百尔岛。岛上,草不生长,鸟不歇脚,没有任何动物和植物,光秃秃的,只有坚硬无比的青石头。奇怪的是每当海轮驶近小岛附近,船上的指南针便会突然失灵,整只船就像着了魔似的被小岛吸引过去,使船只触礁沉没,好像有死神在操纵。许多航海家“望岛生畏”,叫它“死神岛”。为什么呢?我想通过磁是什么这节课的学习能找到答案。   (二)讲授新课   任务一 : 学习任务——基本概念学习   1. 演示实验:磁铁可以做什么   2. 任务要点:探究有关的磁现象,并思考产生这些磁现象的本质原因。   3. 实验探究:磁性、磁体、磁极、磁化基本概念,磁体指向性、磁极间相互作用规律基本规律   4. 结论:磁体可以吸引铁、镍;磁体两极磁性最强;同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引。(磁性、磁体、磁极、磁化基本概念,磁体指向性、磁极间相互作用规律基本规律)   ( 引思)磁体间能发生相互作用的本质原因是什么? ........  

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