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安徽省繁昌县第二中学八年级上册集体备课教案:§4.4光的色散(沪科版物理)

ID:93054 2017年08月21日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】项目 内 容 课题 §4.4光的色散(共 1 课时,第 1 课时) 修改与创新[来源:学.科.网Z.X.X.K] 教学目标 知识与技能  1、初步了解太阳光的光谱。2、了解色散现象,知道色光的三原色跟颜料的三原色。3、探究色光的混合和颜料的混合,获得有关的知识体验探究的过程和方法。 过程与方法  探究色光的混合,获得有关的知识。 情感态度与价值观  1、通过观察、实验以及探究的学习活动,培养学生尊重客观事实,实事求是的科学态度。2、通过亲 身的感悟和体验,使学生获得感性认识,为后续学习打基础。3、通过探究性物理学习活动,使学生获得成功的愉悦,乐于参与物理学习活动。  教学重 、 难点 重点  1、光的色散  2、物体的颜色。 难点  光的色散及色光的复合实验。  教学准备 演示实验:水槽、平面镜、光碟、两个相同的三棱镜、投影仪、铁架台、光屏。 学生实验:三只聚光灯、红、绿、蓝三种颜色的透明胶片、光屏、放 大镜  教学过程 一、创设情境,引入课题 师:欣赏一幅美术作品,用什么灯光照明最合适? 生甲:用柔合的灯光最合适。 生乙:用柔合的白色灯光最合适。 师:对,用柔合的白光 最合适。你知道吗?一朵红色的月季花在阳光下十分鲜艳可爱,可是当它 受到蓝光照射时就失去了光彩。所以欣赏一幅美术作品,用柔 和的白光最合适,这节课我们就来研究 白光的色散现象。 二、新课教学 1、光的色散 课前要求你们做课本P66图4-28实验,实验观察:太阳光经玻璃、水反射和折射后产生的现象,你们看到了什么现象? 生:看到了白色的太阳光变成彩色的了。 .........

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    资料审核:czwlzx

    所属专辑: 《安徽省繁昌县第二中学八年级上册集体备课教案》专辑(沪科版)

    资料格式:doc

    资料版本:沪科版

    适用地区:安徽

    文件大小:163.50KB

    资料作者:czwlzx

    审核人员:czwlzx

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