安徽省繁昌县第二中学八年级上册集体备课教案:§4.4光的色散(沪科版物理)
【内容简介】项目 内 容
课题 §4.4光的色散(共 1 课时,第 1 课时) 修改与创新[来源:学.科.网Z.X.X.K]
教学目标 知识与技能 1、初步了解太阳光的光谱。2、了解色散现象,知道色光的三原色跟颜料的三原色。3、探究色光的混合和颜料的混合,获得有关的知识体验探究的过程和方法。
过程与方法 探究色光的混合,获得有关的知识。
情感态度与价值观 1、通过观察、实验以及探究的学习活动,培养学生尊重客观事实,实事求是的科学态度。2、通过亲 身的感悟和体验,使学生获得感性认识,为后续学习打基础。3、通过探究性物理学习活动,使学生获得成功的愉悦,乐于参与物理学习活动。
教学重 、
难点 重点 1、光的色散 2、物体的颜色。
难点 光的色散及色光的复合实验。
教学准备 演示实验:水槽、平面镜、光碟、两个相同的三棱镜、投影仪、铁架台、光屏。
学生实验:三只聚光灯、红、绿、蓝三种颜色的透明胶片、光屏、放 大镜
教学过程 一、创设情境,引入课题
师:欣赏一幅美术作品,用什么灯光照明最合适?
生甲:用柔合的灯光最合适。
生乙:用柔合的白色灯光最合适。
师:对,用柔合的白光 最合适。你知道吗?一朵红色的月季花在阳光下十分鲜艳可爱,可是当它 受到蓝光照射时就失去了光彩。所以欣赏一幅美术作品,用柔 和的白光最合适,这节课我们就来研究 白光的色散现象。
二、新课教学
1、光的色散
课前要求你们做课本P66图4-28实验,实验观察:太阳光经玻璃、水反射和折射后产生的现象,你们看到了什么现象?
生:看到了白色的太阳光变成彩色的了。
.........
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所属专辑: 《安徽省繁昌县第二中学八年级上册集体备课教案》专辑(沪科版)
资料格式:doc
资料版本:沪科版
适用地区:安徽
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