鲁教版《14.2电阻的串联》教案设计
【内容简介】.........学生器材:学生电源、开关、导线、电压表、电流表、滑动变阻器、5Ω、10Ω、15Ω定值电阻各一个教师器材:多媒体课件教学过程:一、复习导入课题,1、伏安法测电阻的原理2、串联电路中的电流、电压的规律提出问题:对串联电路同学们还想知道什么的关系?(说明:为新课的教学作铺垫,让学生自己提出问题,激发学生的求知欲。)二、创设情景提出问题1、实验一、按照下面的电路图连接好电路,闭合开关,观察并记录电流表的示数,并思考:在这个实验中应该注意哪些问题?2、提出问题:如果在这个电路中再串联一个电阻R 2设想一下电流表的示数将如何变化?说明了什么?(1)学生分组实验探究(2)小组汇报交流,分析实验数据得出结论:电流变小,电阻变大。(说明:使学生积极主动地参与课堂,发挥学生的主体地位,激发学生的学习兴趣。)提出问题:串联后的总电阻跟各个串联导体的电阻之间有什么关系呢?三、探究串联电路中的总电阻与各个串联导体的电阻关系1、学生分组讨论实验方案并设计画出实验电路图。2、学生汇报交流,展示自己实验的方案3、教师分析确定最佳实验方案,展示最佳方案的电路图.........
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