生活、物理与创新
【内容简介】沪粤版新教材培训会Powerpoint演讲稿，谈贫困地区中学“科学探究”实验活动的开展，具有较高的参考价值。
农村中学的现状是实验器材馈乏，许多实验无法开设，给学生的学习造成了一定的难度，其次是有些中学教师，特别是农村中学的教师，习惯于传统教学，加上新课程改革，教材的变化，这部分老师反映物理教材不好上。
针对这一现状，我们成立了“生活、物理与创新”课题研究组，通过开展各种活动，使老师们的思想发生质的飞跃。
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