【内容简介】 第2节 二力平衡 1.理解二力平衡的条件； 2.会判断物体在平衡力作用下的运动状态，或根据物体的运动状态，分析物体受力情况。 　　二力平衡的条件 ●自主预习 阅读课本第20、21面内容，完成下列填空： 1.物体受到几个力作用时，如果保持　静止状态　或　匀速直线运动　状态，我们就说这几个力平衡或物体处于　平衡　状态，　二力　平衡最是简单的平衡状态. 2.物体在非平衡力作用下运动状态将　改变　。(填“改变”或“不变”) ●小组讨论 各小组同学分工合作，完成如下图所示实验：探究二力平衡时两个力的大小、方向、作用点有什么关系？ 实验方法： ①将系于小车两对角的线，分别跨过左右支架上的定滑轮，并在两个线端挂上钩码，观察小车在什么情况下处于平衡状态？　当两边挂上的钩码质量相同时卡片平衡(或两边拉力相等时)　可得出　互相平衡的两个力大小相等　。 ②在小车处于平衡状态后，小丽把小车转过一个角度，使小车受到的两个拉力大小相等，方向相反。松手后，卡片却不能保持平衡。这样做说明　相互平衡的两个力作用在同一直线上。 结论：作用在　同一物体上　的两个力，　大小相等　、　方向相反　、且作用在　同一条直线上　，这两个力就彼此平衡。 事实上，此实验并不是非常严谨的，因为小车本身还有重力.这对实验结论是否有影响？有影响。 ....... ?