重庆市大学城第一中学校沪科版八年级物理全册教案:7.2力的合成
【内容简介】课题名称 7.2 力的合成导学案
三维目标 1、理解合力的概念,知道合力与分力都是从力的作用效果来定义的。
2、通过实 验探究同一条直线上二力的合成情况。
重点目标 正确分析一个物体的受力情况。 难点目标 二力平衡条件的得出
导入示标 牛顿第一定律告诉我们,物体在不受外力的时候总要保持静止状态或匀速直 线运动状态.但是一切物体都受到力的作用,物体保持静止或保持匀速直线运动的情况也是普遍存在的.这与牛顿第一定律有矛盾吗?
目标三导 学做思一:合力与分力 是什么?
导学:合力与分力是什么?
导做:
合力:如果一个力产生的作用效果跟几个力产生的效果 ,这个力就叫做那几个力的合力。
分力:组成合力的每一个力叫分力。
导思:进行受力分析时合力和分力能不能同时画出?
学做思二:同一直线上的二力合成是怎样的?
导学:什么叫做力的合成?
导做:同一直线上的二力合成
(1)二力同线同向合成
大小 (用公式表示) ,F合 方向
(2)二力同线反向合成
大小 (用公式表示) , F合 方向
导思:议一议:下列说法正确吗?
①在同一直线上,两个力的合力一定大于其中的任何一个分力。
②在同一直线上,两个力的合力一定小于其中的任何一个分力。
③在同一直线上,两个力的合力小于或等于这两个力的大小之和。
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资料格式:doc
资料版本:沪科版
适用地区:重庆
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资料作者:侯彬
审核人员:czwlzx
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