【内容简介】一、学习目标： 1．体验蒸发现象，通过实验探究液体在蒸发过程中需要吸热，了解其应用；知道影响蒸发快慢的因素； 2．知道“观察水的沸腾”的实验方案，会设计记录数据的表格。 二、预习交流： 三、互动突破： （一）汽化 1．活动2.2 观察蒸发现象 （1）在手背上涂酒精，观察酒精由什么状态变成什么状态？体会手背有什么感觉？ 现象：酒精由 态变成 态；手背感觉 。 （2）将一支液体温度计插入烧杯内的酒精中，测出酒精的温度；再把温度计从酒精液体中拿出，观察温度计上的酒精由什么状态变成什么状态？其示数有什 么变化？ 现象：酒精由 态变成 态；温度计示数 。 （3）小结： 思考： 生活中有哪些现象支持你的结论？ （4）思考：①一杯冷水，过一段时间水会变少吗？ ②一杯正在沸腾的水，过一会儿水也会变少吗？ 谈一谈：上面两个过程有什么相同和不同之处？ 小结： （5）思考：夏天地面上洒一些水，水自然就干了，水 （蒸发/沸腾） 了，感觉凉快了。你能说出蒸发的一些特点吗？ 小结： ....... ?