安徽省庐江县罗河镇初级中学八年级教案:3.6探究凸透镜成像规律(粤沪版物理)
【内容简介】【教学目标】:
1、 知识与技能
掌握凸透镜成像规律,了解放大镜的应用及作用。
2、过程与方法
通过探究过程,掌握凸透镜成像过程;通过实际观察,掌握放大镜的原理
3 、情感、态度与价值观
培养学生具有对 科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,初步建立将科学技术应用于实际的意识。
【教学过程】:
一、新课引入:
在教室里让学生利用凸透镜观察明亮的窗户在纸上成的像,学生即席做此实验,这是学生事先不容易想到的,会激起学生很大兴趣,适时引导学生讨论,提出问题,猜想和假设,经历提出问题和猜想的过程。
二、新课教学:
师:根据观察 到的现象,你还有哪些想法和问题?
归纳总 结学生提出 的各种问题,将这些问题板书,提出物距和像距的定义:物距(u):物体到透镜光心的距离
像距(v):像到透镜光心 的距离
提炼学生提出问题中的知识点,确定本节课探究的题目:像的大小、正倒跟物距间的关系
指导学生设计实验方法和实验数据表格,并投影出部分学生设计的表格,指出优点和缺点,统一思路。
指导学 生对实验器具摆放,将蜡烛、透镜、光屏放在光具座上一直线,应注意烛焰、透镜中心和光屏的中心“等高、共线”等问题
为实验方便快捷,可以指定物距的具体数据,若实验凸透镜焦距为10cm,则数据如 下表:
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资料格式:doc
资料版本:沪粤版
适用地区:安徽
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资料作者:罗河镇初级中学
审核人员:初中物理在线
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