安徽省庐江县罗河镇初级中学八年级教案:3.3探究平面镜成像特点(粤沪版物理)
【内容简介】教学目标:
1.知识和技能
(1)理解平面镜成像的特点。
(2)理解平面镜成虚像,理解虚像是怎样形成的。
(3)理解日常生活中平面镜成像的现象。
2.过程与方法
(1)经历“平面镜成像特点”探究,学习对实验过程中信息的记录。
(2)观察实验现象,感知虚像的含意。
3.情感、态度、价值观
(1)在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和谐,获得“发现”成功的喜悦。
(2)“实验反思”中培养实事求是的科学态度。
(3)通过对平面镜应用的了解,初步认识科学技术对人类生活影响。
教学过程:
一、课前1分钟沟通: 玩镜子
二、导入新课:
师:人们常说桂林山水甲天下,让我们来欣赏一下这甲天下的山水图片吧!(课件出示一幅图片:船行山顶)
面对此情此景,清代诗人袁枚这样赋诗:“船于山顶行,桨在天上撑”,你能根据画面说说:船能在山顶行是怎么一回事吗?
大家的桌上就有一面镜子,观察一下,看看它的表面特征和平静的水面有什么相同之处 ?
师:像这种表面是平滑的镜子物理学中叫做“平面镜”。(教师板书)
三、探究平面镜的成像特点:
(一)实验探究
师:平面镜所成的像是虚像,那么平面镜成的像跟物之间有何关系呢?(板书:平面镜成像的特点)
..........
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资料版本:沪粤版
适用地区:安徽
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资料作者:罗河镇初级中学
审核人员:初中物理在线
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