【内容简介】　　　　　　　　　　　　　学习目标 1.观察手中的器材,知道什么是电磁铁。 2.知道电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。 3.了解电磁铁在生活中的应用。 4.了解电磁继电器及其构造和工作原理。 自主探究 1.如果把一根导线绕成螺线管,再在螺线管内插入　　　　,当有电流通过时,它会有较强的　　　　。我们把这种磁体叫做电磁铁。 2.线圈的匝数一定时,通入的电流越　　　　,电磁铁的磁性越强;线圈中的电流一定时,外形相同的螺线管的匝数越　　　　,电磁铁的磁性越强。 3.电磁继电器由　　　　、弹簧、衔铁、触点组成。其工作电路由　　　　控制电路和　　　　工作电路组成。 合作探究 一、电磁铁 思考讨论:通过上节课的实验我们会发现,通电螺线管的磁场尽管和条形磁体的磁场相似,但是磁性强度却差了好多。如果要使通电螺线管的磁性增强,应该怎么办呢? 活动体验:分别将漆包线在铅笔和长铁钉上缠绕相同的圈数,然后分别连入电路中,观察它们各自吸住大头针的个数。 提出问题:吸引大头针的个数说明了什么? 归纳总结:电磁铁的实质是　　　　　　　　　　　。 二、电磁铁的磁性 问题引导:电磁铁只有在线圈中通过电流时才有磁性,那么电流的大小应该会影响电磁铁磁性的强弱。构成电磁铁的主要部件是线圈,线圈的匝数可能会影响电磁铁磁性的强弱。如何判断电流的大小、线圈的匝数与电磁铁磁性强弱的关系呢? 探究实验: ........ 下载word文档附件