【内容简介】【第一标 设置目标】 1、了解古人对神奇现象的探究。 2、了解物理学发展的几个重要阶段。 3、知道自然是神奇的，人们的探索历程则是漫长的、曲折并富有意义的。 【第二标 我的任务】 一、 古文明中的科学思索 活动1：看图及其说明 ，了解 古人原始思维中的科学成分，并思考回答下列问题： ①图中，甲骨文“殸”表示什么意思？ 古人为什么画成这种形状？ ②纳西族东巴象形文字“晒干”。 古人为什 么画成这种 形状？ ③根据书中图片提供的信息，古人认为宙是什么样子的？ 这种观点正确吗？你认为宇宙是什么样子的？ ④图片安徽出土的雕刻玉板。玉版正面雕琢有复杂的图纹，中心部位刻有两个同心圆，圆中心雕琢了一方八角图像，两圆之间以直线分为八区，每区内各雕琢一叶脉纹矢状标分别指向八方，外圆之外 又雕琢四个矢状标分别指向玉版的四角。你知道玉版中央雕刻的圆形和外面的轮廓方形象征什么意思吗？这表现了中国古代什么样的宇宙思想？ ⑤你知道 “英格兰的石头阵”是干什么用的吗？怎样用？请你查找资料，解释一下。 我国古代 文明还有哪些？ 请你列举： 二、物理学的进步之阶 活动2：看图及说明，了解四位科学家的贡献。 你认为物理学的发展可以划分为 几个阶段？请做一下总结。 ①爱因斯坦： .......下载word文档附件 ?