物理(沪科版)八年级全册上:第一章第二节 探索之路 导学案(无答案)
【内容简介】【第一标 设置目标】
1、了解古人对神奇现象的探究。
2、了解物理学发展的几个重要阶段。
3、知道自然是神奇的,人们的探索历程则是漫长的、曲折并富有意义的。
【第二标 我的任务】
一、 古文明中的科学思索
活动1:看图及其说明 ,了解 古人原始思维中的科学成分,并思考回答下列问题:
①图中,甲骨文“殸”表示什么意思? 古人为什么画成这种形状?
②纳西族东巴象形文字“晒干”。 古人为什 么画成这种 形状?
③根据书中图片提供的信息,古人认为宙是什么样子的? 这种观点正确吗?你认为宇宙是什么样子的?
④图片安徽出土的雕刻玉板。玉版正面雕琢有复杂的图纹,中心部位刻有两个同心圆,圆中心雕琢了一方八角图像,两圆之间以直线分为八区,每区内各雕琢一叶脉纹矢状标分别指向八方,外圆之外 又雕琢四个矢状标分别指向玉版的四角。你知道玉版中央雕刻的圆形和外面的轮廓方形象征什么意思吗?这表现了中国古代什么样的宇宙思想?
⑤你知道 “英格兰的石头阵”是干什么用的吗?怎样用?请你查找资料,解释一下。
我国古代 文明还有哪些? 请你列举:
二、物理学的进步之阶
活动2:看图及说明,了解四位科学家的贡献。
你认为物理学的发展可以划分为 几个阶段?请做一下总结。
①爱因斯坦:
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