【内容简介】【第一标 设置目标】 1、通过一些典型事例让学生体会到自然中的神奇，这些来自大自然的神奇是令人惊叹的。 2、通过生活中一些不起眼的小事让学生感受到生活中的神奇，而这些神奇则是人类智慧的结晶。 3、通过解释一些神奇现象，让学生知道通过学习物理，这些神奇是可以得到解释的。 【第二标 我的任务】 一、在自然中…… 活动1：下列七个问题你思考过吗？请阅读课本及插图所提供的信息，做一下解释。 （1）浩瀚太空，群星闪烁，它们从哪里来到哪里去？我们生活的地球在宇宙的什么地方？请谈一谈你对宇宙起源及太阳系的了解。 （2）当夕阳西下，天边为何常有红色的霞光？ （3）天公“发怒”是怎么回事？闪电与雷声是同时发生的，那么，我们是先看到闪电，还是先听到雷 声？原因是什么？雷雨过后为什么经常会出现彩虹？ （4）生发万物的大地，为什么有时会山崩地裂，喷吐岩浆？ （5）江河为何有时也会“发怒”？ （6）巍巍雪山，高耸入云，为何甚至一声喷嚏就 可能导致雪崩？ ......... ? ?