河南省濮阳市范县濮城镇中学八年级物理下册《8.2二力平衡》导学案
【内容简介】目标导学:
1.理解二力平衡的条件。
2.判断物体在平衡力作用下的运动状态。
3.根据物体的运动状态,分析物体受力情况
自主学习:
问题引入:
牛顿第一定律告诉我们,物体在没有受到力 的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。但不受力的物体是不存在的,为什么有些物体还会保持静止状态或匀速直线运动状态呢?
自学教材20-22页,完成下列问题:
1、二力平衡:物体受到几个力作用时,如果保持 或 状态,我们就说这几个力平衡。
2、二力平衡的条件:作用在 上的两个力 、 、且作用在 。
3、物体在非平衡力作用下运 动状态将 。(改变、不变)到的现象:
4、汽车做匀速直线运动时,水平方向受到 的作用。
问题探究:
一、二力平衡条件
提出:如果作用在物体上的力只有两个,且物体处于 平衡状态,满足什么条件?
实验过程:
1、用手按住小车不动,两边各加不同的砝码,放手后可看到的现
(2)吊在 空中重5N的电灯,静止不动时,电线对它的拉力是多大?
(3)一个木箱静止在水平地面上,小明用50N的水平推力推木箱,但是没有推动,此时木箱受到的摩擦力大小 (填“大于”、“小于”或“等于”)50N.
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资料格式:doc
资料版本:人教版
适用地区:河南
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资料作者:桑爱华
审核人员:初中物理在线
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