【内容简介】学习目标 1．知道物体的沉浮条件,会判断物体的浮沉。 2．知道通过改变物体受到的浮力或重力可控制物体上浮或下沉。 3、能应用沉浮条件解释简单的物理现象。 学时安排 本节用2学时，第一学时探究物体的浮沉条件，第二学时学习浮沉条件的应用。第一学时 课前准备 1．家庭实验 （1）实验器材：杯子、浓盐水、清水、鲜鸡蛋 （2）实验方法：①把一只鸡蛋轻轻放入浓盐水中，观察并记录鸡蛋的状态。②向浓盐水中缓缓倒入清水，并轻轻搅拌，观察并记录鸡蛋浸入水的体积的变化，尝试能否让鸡蛋全部浸入水中，并可停留在水中的任何深度。③继续倒入清水，能否让鸡蛋沉入水底？④再倒入浓盐水或放入盐粒，看能否让鸡蛋在浮上来？ 2．预习记录 通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来： 合作探究 一、物体的浮沉现象 活动1：观察物体的浮沉现象 将实验桌上的木块、小瓶、铁皮分别投入水中，观察它们在水中的浮沉情况。 观察到的现象是：木块_______,小瓶_______,铁皮________. 你分析物体在水中是浮还是沉取决于什么。画出物体在水中受力示意图 ....... ?