2016《中考王》河北中考命题研究优化训练:第十五讲 电功率(课时3 焦耳定律)
【内容简介】
中考考点清单
探究电流的热效应
实验探究 探究电流通过导体时产生的热量跟电阻的关系 探究电流通过导体时产生的热量跟电流的关系
实验装置
探究方法 ______法、__________法
设计方法
通过液面高度的变化判断电阻产生热量的多少
电阻串联的目的是控制______和________相同 将等大的电阻串联,然后再将第三个电阻与其中一个并联,目的是改变通过______的大小
结论 在电流、通电时间相同的情况下,电阻越____,产生的热量越多 在电阻、通电时间相同的情况下,通过的电流越____,产生的热量越多
补充 若该实验用温度计和液体来做实验,应选煤油,因为煤油的________较小;两烧瓶中煤油的______和______要相同;通过观察温度计的______来判断电热的多少
【提示】 电流通过用电器,将电能转化为热能的现象叫电流的热效应,电流的热效应是电流的普遍现象。
焦耳定律
内容 电流通过导体产生的热量跟__________成正比,跟____________成正比,跟__________成正比
基本公式 Q=I2Rt(普遍适用)
导出公式 Q=W=Pt=UIt=R(U2)t=I2Rt(纯电阻使用)
电热的利用和防止
1.电热和利用——电热器
原理 电流的____效应
组成 主要结构:发热体
优点
清洁卫生,没有环境污染
效率______
可以方便地控制和调节温度
示例 电饭煲、电烙铁、电烤箱
2.电热危害及防止
危害
烧坏用电器
加速绝缘材料的老化
造成输送电能过程中电能损失
防止
安装____________
安装散热片
安装__________
【提示】保险丝利用电热将自身烧断,从而保护电路中的导线不被烧坏,这里利用了“逆向思维”。
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:不限
适用地区:河北
文件大小:0.00B
资料作者:《中考王》
审核人员:初中物理在线
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