安徽省桐城市嬉子湖中心学校八年级《12.3机械效率》集体备课教学设计
【内容简介】第 周第 课时
主备人: 王永和 审核人: 审批人:
学 科: 物 理 班 级: 802 上课时间:
课 题 第3节 机械效率 授课人 王永和
课 型 新 班班通使用 是
教学目标
(知识与能力;过程与方法;情感态度与价值观)
知识与技能
(1)能结合实际实例认识什么是有用功、额外功和总功;
(2)理解机械效率的概念,知道机械效率是小于1的,能用机械效率的公式进行简单的计算。
过程与方法
通过经历测量滑轮组的 机械效率的过程,了解滑轮组机械效率的高低与物体重力的大小有关。
情感、态度与价值 观
关注生产、生活中各种机械的机械效率,具有用机械效率来评价机械的意识。
教材分析 重 点 重点:机械效率概念
难 点 难点:测滑轮组的机械效率。
教 学 方 法
教 具 准 备 动滑轮、铁架台、钩码若干、细绳、刻度尺、弹簧测力计、多媒体。
定滑轮和动滑轮各两个、铁架台、钩码若干、细绳、弹簧测力计、刻度尺
教学过程
导入
新授 一、导入新课
二、进行新课
(一)有用功、额外功、总功
有用功:使用机械时,所做的对人们有用的功;
额外功:使用机械时,所做的对人们没有用但又不得不做的功;
总功:使用机械时,总共做的功。
(二)机械效率
1、概念:有用功跟总功的比值
2、表达式:
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资料审核:czwlzx
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