安徽省桐城市嬉子湖中心学校八年级第九章《压强》总复习集体备课教学设计
【内容简介】第 3周第 24、25课时
主备人:黄学元 审核人: 审批人:
学 科: 八年级物理 班 级: 802班 上课时间:2015年4月2日
课 题 第九章 压强 复习 授课人 黄学元
课 型 新课 班班通使用 应用班班通
教学目标
(知识与能力;过程与方法;情感态度与价值观)
1、通过实验探究,理解压强。
2、利 用压强公式进行简单计算。
3、知道增大和减小压强的方法。
4、通过实验探究液体压强与哪些因素有关。
5、了解连通器及其在生活中的应用。
6、通过实验知道大气压的存在,了解测量大气压的方法。
7、知道大气压与人类生活的关系,能运用大气压的知识,解释一些与大气压有关的物理现象。
8、结合实例,了解升力产生的原因。
9、了解流体的压强与流速 的关系(伯努利原理),运用伯努利原理解释生活中一些简单的物理现象。
教材分析 重点 1、利用压强公式进行简单计算。2、 知道增大和减小压强的方法。
难点 通过实验探究液体压强与哪些因素有关
教 学
方 法 实验探究法:通过实验,验证大气压的变化,从而找出流速与气压的关。
多媒体展示:通过 应用多媒 体,来展示生活中很多流速影响压强的实际例子,为学生提高实验研究的平台。
教学过程
导入 课件展示三个生活情景1. 一阵秋风吹过,地上的落叶像长了翅膀一样飞舞起来。2. 冬天,风越刮越大,带烟囱的炉子里的火越着越旺,火苗越蹿越高。3. 居室前后两面的窗子都打开着,过堂风吹过,居室侧面摆放的衣柜的门被吹开了。这些都是生活中司空见惯的生活现象,同学们思考过其中的奥妙吗?科学往往就藏在我们身边,今天这节课我们就要通过实验揭示这个小秘密。
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资料审核:czwlzx
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