【内容简介】年级：八年级（下） 学科：物理 编号：9-3 主备人： 审核（签字）： 审批（签字）： 课题：物体的浮与沉 课型：新授课 时间：2015.5.5 班级： 姓名： 学习目标 1．通过实验探究物体的沉浮条件，会判断物体的浮沉。 2．知道通过改变物体受到的浮力或重力可控制物体上浮或下沉。 3、通过浮沉条件的实际应用，知道密度计、潜水艇、气球的原理。 4、能应用沉浮条件解释简单的物理现象。 学时安排 本节用2学时，第一学时探究物体的浮沉条件，第二学时学习浮沉条件的应用。 第一课时 探究物体的浮沉条件 知识回顾 1、浮力大小与哪些因素关? 2、阿基米德原理的内容、表达式？ 3、力的作用效果有哪些？ 4、物体在什么情况下会处于静止状态？ 活动1：观察与思考： 将实验桌上的石块、铁块、木块、蜡块等浸没在水中，然后放手 。你观察到什么现象？ 观察到的现象是： 。 根据以上实验现象你能提出什么问题？ 合作探究 一、物体的浮沉条件 根据上述现象，请你结合“运动和力的关系”分析： 物体是怎样运动的？受哪些力作用（作受力示意图分析说明）？大小关系如何？最后静止在什么位置？静止后的受力情况又如何？此时排开液体体积V排与物体的体积V物的关系？ 探究 状 态 受哪些力 大小关系 V排与V物的关系 称什么状态 石块 运动方向： 最后静止位置： 木块 运动方向： 最后静止位置： 3、将装有适量水的小瓶，拧紧盖子浸没水中，使其“既不上浮，也不下沉”（即：悬浮）。分析：瓶受哪些力作用？大小关系如何？排开液体体积V排与物体的体积V物的关系？ 小结1： 1、物体在液体中的浮沉取决于所受的___ __ __和__ ___ 。 ........ ?