练闯考九年级物理下学期:《22.2核能》教学设计(人教版)
【内容简介】知识与技能
1.了解核能、裂变、链式反应和聚变的有关知识.
2.了解核电站的常识,知道核能的优点和可能带来的问题.
过程与方法
1.通过探究学习活动,学习信息处理方法,培养信息处理能力.
2.通过自己学习的过程,培养自学能力.
情感、态度与价值观
1.通过本节学习,培养学生了解核能奥秘的兴趣,正确认识核能的价值.
2.通过该节的学习,认识科学技术对人类生活的影响,树立将科学服务于人类的意识.
重点
知道可控链式反应,区分裂变与聚变.
难点
了解链式反应及发生的条件.
火柴一盒、制作多媒体课件.
一、情境导入
1 945年,第二次世界大战的后期,美国在日本的广岛、长崎各投下一颗原子弹,使两岛遭受毁灭性的打击,最后迫使日本投降.
思考:原子弹为什么有如此大的威力?
二、新课教学
1.原子、原子核
让学生观察原子结构示意图(如下图),了解原子的结构.
【教师讲解】 原子组成丰富多彩的物质世界,组成原子的则是更小的原子核和核外电子.原子核带正电,核外电子带负电,原子的质量主要集中在原子核,质量较小的核外电子围绕着原子核高速转动,组成原子核的是质子和中子,质子和中子之间依靠强大的核力紧紧结合在一起.
2.核能
【思考】 核能是怎么来的?
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:人教版
适用地区:不限
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资料作者:czwlzx
审核人员:初中物理在线
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