人教版九年级物理全册同步教案:第21章 信息的传递 第1节 现代顺风耳——电话
【内容简介】课题 §21~1 现代顺风耳——电话
设计思想 本节通过对通信发展过程进行回顾,使学生们对现代通信的快捷和便利有一个感性的认识。鉴于学生对于电话的内部结构、连接电话的网络不了解,采用电话实物剖解、学生连图、多媒体等手段,教授相关知识。让学生参与游戏活动,了解数字通信和模拟通信的基本知识。
学情分析 电话是现代家庭常见的通信工具,学生对其通信原理有着一定的了解。但学生对于电话的内部结构、连接电话的网络及数字通信等不了解,会产生思维障碍,因此学生需要教学中加强感性认识。
教材分析 本节主要涉及到的内容有三个方面:了解电话是怎样把信息传递到远方的;电话交换机的用处;模拟通信和数字通信的根本区别。本节内容主要是为了拓展学生的知识面,让学生了解物理知识在生活中的应用。
教学目标 知识与技能 1.了解电话是怎样把信息传递到远方的;
2.了解电话交换机的用处;
3.了解模拟通信和数字通信的根本区别。
过程与
方法 1.通过多媒体、老师的演示、实物剖析,了解电话是如何传递信息的;
2.通过学生讨论,说明电话交换机的作用;
3.通过学生活动,展示什么是数字通信。
情感态度与
价值观 1.通过讲述贝尔发明电话的过程,培养学生不怕困难,积极探索的精神,了
解技术改革对人类社会发展的作用;
2.通过学生讨论和学生活动,培养学生的学习主动性及合作的意识。
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:人教版
适用地区:不限
文件大小:0.00B
资料作者:czwlzx
审核人员:初中物理在线
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