沪科版八年级《1.2探索之路》教学案
【内容简介】学习目标
1、了解古人对神奇现象的探究。
2、了解物理学发展的几个重要阶段。
3、知道自然是神奇的，人们的探索历程则是漫长的、曲折并富有意义的。
课前准备
1.参观调查附近的博物馆，了解古人对科学的探索，并写出相关的调查报告。
2．预习记录
通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：
合作探究
一、古文明中的科学思索
活动1：看图1-14---图1-18及其说明，了解古人原始思维中的科学成分，并思考回答下列问题：
①图1-14，甲骨文“殸”表示什么意思？古人为什么画成这种形状？
②图1-15是纳西族东巴象形文字“晒干”。 古人为什么画成这种形状？
③根据图1-16提供的信息，古人认为宙是什么样子的？这种观点正确吗？你认为宇宙是什么样子的？
.......
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资料审核：czwlzx
资料格式：doc
资料版本：沪科版
适用地区：不限
文件大小：0.00B
资料作者：肖曾
审核人员：czwlzx
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