沪科版八年级《1.1走进神奇》教学案
【内容简介】
第一章 打开物理世界的大门
第一节 走进神奇
学习目标
1、通过一些典型事例让学生体会到自然中的神奇,这些来自大自然的神奇是让人惊叹的。
2、通过生活中一些不起眼的小事让学生感受到生活中的神奇,而这些神奇则是人类智慧的结晶。
3、通过解释一些神奇现象,让学生知道通过学习物理,这些神奇是可以得到解释的。
课前准备
1.预习记录
通过预习课文,你学会了什么?有哪些疑问?请简要记录下来:
2.观察与家庭实验
⑴观察夕阳西下时的自然景观,思索并尝试解释晚霞是怎样形成的?
遥望夜空,观察银河系的形状,体会宇宙的神奇,并收集宇宙起源的相关资料。
收集圆珠笔发明的历史,观察圆珠笔的结构,探究圆珠笔油是如何从笔管流到笔尖的?
⑵在水龙头的下方放一脸盆,并打开水龙头,把一乒乓球放在水流下,乒乓球将怎样运动?做一做,看看和你想的一样吗?
⑶在杯子中装满水,用一纸片盖住杯口,然后把杯子倒过来,猜想杯中的水会不会流出来?做一做,你知道这是为什么吗?
3.自带物品
课前从家里带来塑料瓶、塑料绳、玻璃杯、磁铁、铁钉、三棱镜、光源、漏斗、乒乓球、拉链、圆珠笔等工具。
合作探究
一、在自然中……
活动1:下列七个问题你思考过吗?请阅读课本4—5页,及图1-1-----图1-7所提供的信息,做一下解释。
⑴浩瀚太空,群星闪烁,它们从哪里来到哪里去?我们生活的地球在宇宙的什么地方?请谈一谈你对宇宙起源及太阳系的了解。
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:沪科版
适用地区:不限
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资料作者:肖曾
审核人员:czwlzx
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