2015秋教科版八年级物理《4.8光的折射定律》导学案
【内容简介】【课题】光的折射定律
学习目标:
1、了解光的色散现象,知道光谱的概念。
2、了解光的三原色,认识色光的混合。
3、在观察分解太阳光,进行颜料混合、色光混合的实验中,产生探索未知物理知识 的欲望与兴趣,并解决问题的喜悦心情。
重点: 色散现象、光的三原色
难点:色散现象、光的三原色
【预习导学】 议 一议
【尝试学习一】光的色散
1、牛顿猜想:________的太阳光是由各种颜色的光混合而成的 。光通过三棱镜发生________, 不同颜色的光改变方向的程度不同,于是_________就分散成各种颜色的光。牛顿让各种颜色的光通过一个凸透镜会聚在一起,在凸透镜后用一张白纸接住射出的光,观察到光束复合成了______________
2、牛顿发现让一束太阳光穿过狭缝,射到三棱镜上,从三棱镜 另一侧的白纸屏上观察射出的 光出现彩色光带,阅读教材完成下列问题:
现象:①在三棱镜另一侧的白纸屏上可看到一条彩色的光带,颜色依 此是_____、橙、黄、绿、 蓝、靛 、__________。这个现象称为光的____________。
归纳总结:白光是 由_______________________七种色光组成的,这七种色光_________再被分解,叫单色光 ,由单色光混合而成的光叫________光,太阳光__________复色光。
【尝试学习二】光的三原色
观察如图2所示图片,回答下面的问题。
.........
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