2015秋教科版八年级物理《3.2乐音的三个特征》导学案
【内容简介】【课题】乐音的三个特征
学习目标:
1、知道乐音的三个特征;
2、知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关系;
3、知道响度跟发声体的振幅和距离发声体的 远近有关系;
4、知道不同发声体发出的乐音的音色不同。
重点:掌握乐音的三个特征。
难点:探究“音调与频率有关”和“响度与振幅有关”这两个实验。
【预习导学】 议一议
1、自学教材42页第一自然段,并填 空:
悦耳的声音叫做________________。 想一想:蚊子的叫声和牛的叫声有什 么不同?哪个音调高?哪个响度大?
2、乐音是________________,它的三个特征是_______ 、_______、_______。
3、音调是指乐音的______,它是由声源的_________ 决定的。声源振动___,频率_ ___,听起来声音尖细;声源振动____,音调____,听起来声音低沉。
4、人耳能感觉到的声音的大小叫做______,也叫做________。 响度与发声体的______有关,振幅越大,响度________。 响度还与声源的_______有关,距离越远,听到的声 音就越____,响度也越小。
5、音色又叫_______,指声音的品质,它取决于发声体本 身,由于_________的不同,就会构成自己特有的声音特色。所以,音色是我们分辨各种声音的依据,不受_______、________的影响。
6、现在有很多流行音乐,可是很多歌曲我们都唱不上去,这是为什么?轻轻的敲一下桌子 ,再重重的敲一下桌子,两次敲击发出的声音有什么不同吗?我们和家人打电话时,一听到对方的声音就知道是谁在接电话,我们是怎么判断出来的?
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资料作者:czwlzx
审核人员:初中物理在线
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