蒙阴四中九年级物理教案:14.2让电灯发光(沪科版,附教学札记)
【内容简介】
课题 第十四章第二 节 让电灯发光
教学目标
知识与技能: 1、了解电路的组成,形成电路的概念。 2、了解通路、开路、短路,认识短路的危害。 3、认识电路元件及其符号,会读、会画简单的电路图。过程与方法:通过实验探究培养学生的分析归纳能力 。情感态度与价值观 :通过实验探究培养学生的竞争意识与合作精神,安全操作意识。
教学重点
1、认识简单电路,了解电路 的组成,识别通路、开路、短路,认识短路的危害,动手连接简单电路和学会画电路图。 2、经历从实验中归纳结论的过程,形成安全操作的初步意识。
教学难点 让学生较规范的画出电路图(和对短路的识别)。
教材分析与
教法设想 启发引导,实验探究,交流讨论
教学准备
演示用器材:两节干电池、 电路板、灯座,两个小灯泡、开关、导线若干、蓄电池、 电路图符号挂图。学生用器材:一节干电池、电路板、灯座、小灯泡、开关、导线若干。
教学环节 导学过程 学习过程 备注
创设情境
【创设情境】
给出小灯泡,电池,开关,导线,你能否根据生活常识让灯泡亮起来,并且能自由的控制灯泡亮和不亮呢?
1、提出问题:利用你手中的器材,怎样可以使小灯泡发光?
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:沪科版
适用地区:山东
文件大小:0.00B
资料作者:蒙阴四中
审核人员:czwlzx
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